Nouvelle PDV

L’ultime feuille de route pour s’engager
sereinement dans le chemin du langage
avec ton enfant de 3/6 ans

SANS RISQUER DE TE CASSER LA FIGURE

L’ultime feuille de
route pour s’engager
sereinement dans
le chemin du langage
avec ton enfant de
3/6 ans

SANS RISQUER DE
TE CASSER LA FIGURE

Tu pourras (enfin) apprendre à ton enfant à lire et à écrire en laissant tes craintes au placard !

Au fond, tout ce que tu voudrais, c’est être aux côtés de ton enfant dans les étapes les plus importantes de sa vie…

Alors :

Tu aimerais pouvoir l’accompagner dans l’acquisition du langage avec une démarche simple et intuitive ;

Tu souhaites lui faire aimer la lecture et développer sa créativité en écriture ;

Tu rêverais de pouvoir décoder les périodes sensibles de ton enfant pour lui proposer ce dont il a besoin à l’instant T ;

Tu as la conviction profonde que les pédagogies alternatives sont une solution, mais tu es complètement perdue sur la pratique ;

Et plus que tout, tu n’as pas de temps à perdre en recherches et tests, ni d’argent à jeter par les fenêtres.

Si tel est ton cas, tu es exactement là où tu devrais être.

Tu sais ce qui me fait dire ça ? Il y a quelques années, découvrir la pédagogie Montessori a été mon issue de secours dans l’éducation de mes filles. Un peu comme sortir la tête de l’eau et prendre une grande bouffée d’air frais. Fais-le. Tu ressens le bien que ça fait ?

Alors imagine l’impact que cette nouvelle opportunité pourrait avoir sur ton enfant.

Tous les contenus que tu lis te crient que ton enfant est dans une période propice…

Avant de te coucher, tu ouvres ton téléphone comme à ton habitude. Les enfants sont enfin au lit et tu peux avoir ton petit moment de répit.

Du coup, tu penses à checker tes réseaux sociaux rapidement.

“Rapidement”, oui. Ou la bonne excuse pour errer dessus des heures, sans aucun but. On connaît la chanson.

Sauf que tout ce que tu vois défiler, c’est…

Vite, comment on éteint ce fichu téléphone ?!

Bon, quand tu rencontres d’autres mamans, ce n’est pas bien mieux. Tu as l’impression que la discussion finit toujours par un podium de la meilleure maman.

Une est méga super fière que son enfant ait déjà dit ses premières phrases (compréhensibles ^^).

Une autre te parle du nouveau coin lecture qu’elle a installé pour son fils accro aux livres.

“Et toi, ton enfant en es où dans l’apprentissage du langage ??”

Ah bah voilà, tu savais bien qu’on finirait par te poser la fameuse question. Tu ne sais même pas quoi dire. Alors... euh… moi... Tu finis par bégayer quelques phrases décousues. Et tu changes de sujet : THE joker !

Sauf que quand tu es seule avec toi-même, tu te sens coupable de ne pas être là où en sont déjà les autres mamans avec leurs enfants.

Pourtant, tous les signes autour de toi indiquent que c’est maintenant le bon moment pour ton enfant.

Mais quand toutes les lampes rouges s’allument autour de toi… tu paniques !

Ok. Ça doit être une réaction naturelle de ton corps. Toutes les lumières clignotent rouge dans ta tête, et hop, ton cerveau tire la sonnette d’alarme.

Panique à bord !

Et puis, comme un problème n’arrive jamais seul, tu te prends les pieds dans plusieurs pièges sur le chemin.

Décidément, apprendre à ton 3/6 ans à lire et à écrire, ce n’est pas gagné d’avance. Surtout quand tu vois que ton enfant tarde à parler

C’est humain.

Pourtant tous les ingrédients sont là :

Ton enfant a l’âge pour ;

Tu prends soin de lui parler au quotidien ;

Tu fais des efforts pour lui proposer des activités d’éveil ;

Et tu passes des heures à chercher des solutions…

Mais rien y fait, il n’est pas décidé à signer pour l’acquisition du langage.

Tout ce que tu aimerais, c’est trouver des réponses.

À commencer par le “POURQUOI”.

Oui, parce que dans ta tête, c’est une grande enseigne qui clignote et qui t’agace sérieusement.

Plus tu cherches des réponses et plus tu te sers un autre rab de culpabilité.

Alors, faute de moyens, tu plonges dans un bon bain chaud de

stress et de craintes.

Et qui dit stress, dit précipitation...

Tu commets alors ta première grave erreur : la comparaison entre les enfants.

Tu deviens aussitôt ton pire cauchemar, la maman qui se laisse submerger par la comparaison :

“Je ne comprends pas, à son âge, son frère parlait déjà très bien…”

“Je me rappelle qu’à cette période-là, sa sœur était concentrée pendant les activités…”

“Mais pourquoi il n’est pas aussi facile que son frère ? Ce n’était pas si compliqué de l’intéresser…”

“À son âge, sa sœur pouvait rester là à feuilleter les livres, lui il passe son temps à les déchirer !”

Oh oui, je sens bien ton désespoir. Au fond, tu t’en veux vraiment parce que tu aurais voulu que tout soit aussi simple et naturel que tu l’imaginais.

Tout le monde autour de toi semble réussir l’apprentissage à la maison, même des familles nombreuses !

Alors que toi, tu te regardes et tu ne comprends même pas ce qui cloche. Tu aimerais bien avoir un avis extérieur sur ta situation, mais tu as peur du jugement.

Ça peut paraître idiot, mais tu as même peur qu’on se moque de toi parce que tu n’es pas assez “compétente” dans ton rôle de maman. Sans parler du rôle d’éducatrice.

Pourtant, tu finis par te raisonner. Toutes ces mamans ne sont quand même pas tombées dans une marmite de potion magique pour arriver à accompagner leurs enfants vers la lecture et l’écriture.

Si la pédagogie Montessori n’avait marché qu’avec une ou deux mamans, ok. Tu te dirais que tu n’es pas un cas à part. Mais là, tu sembles être la seule à avoir raté le coche.

Et ce n’est certainement pas comme
ça que tu vas pouvoir
aider ton enfant à lire et à écrire.

Et ce n’est certainement pas comme ça que tu vas pouvoir
aider ton enfant à lire et à écrire.

Tu trouves donc un raccourci alias chercher des excuses (bonnes, je l’avoue). Eh oui, c’est une règle d’or.

Quand tu sèches et que tu n’as aucune réponse, apparemment il faut sortir des excuses.

Laisse-moi deviner, voici un petit aperçu de pensées qui te sont peut-être passées par la tête

(et que tu crois justifiées) :

“ J’ai déjà essayé le Montessori, ça ne marche pas avec mon enfant. ”

“ Mon enfant souffre d’un trouble d’apprentissage, je ne peux pas faire n’importe quelle méthode.”

“ Je ne suis pas faite pour accompagner mon enfant moi-même, il ne m’écoute même pas ! ”

“ Je suis NUL-LE en français, je ne suis pas la bonne personne pour ça…”

“ Acheter des dizaines d’activités qui coûtent un bras ?! Je ne suis pas Rothschild ! ”

“ Et puis, je ne sais même pas par où il faudrait commencer de toute façon… ”

Bon, tout de même tu as raison sur certains points :

ton enfant souffre, ou non, d’un trouble d’apprentissage, tu ne dois pas utiliser n’importe quelle méthode pédagogique. Il te faut absolument respecter ses besoins.

Encore heureux que tu ne veuilles pas dépenser ton argent inutilement dans des activités Montessori coûteuses. Tu aurais meilleur temps de jeter cet argent dans la cuvette et de tirer la chasse.

Apprendre à identifier les périodes sensibles de son enfant et proposer des activités adaptées

Effectivement, sans un vrai mode d’emploi pour appliquer le Montessori à la maison, tu seras perdue et ne sauras pas par où et par quoi commencer.

Heureusement, l’image que j’ai de la méthode Montessori n’est pas entourée de contraintes.

Sinon, tu ne penses pas qu’elle aurait moins d’admirateurs ?

Toutefois, avant de t’en dire plus, je dois pouvoir te faire confiance.

Alors, est-ce qu’on peut discuter en toute honnêteté, toi et moi ?

Oui ? Alors, ça veut dire plus d’excuses bidons et surtout,

plus de bouc-émissaire.

Toutefois, avant de t’en dire plus,

je dois pouvoir te faire confiance.

Alors, est-ce qu’on peut discuter

en toute honnêteté, toi et moi ?

Oui ? Alors, ça veut dire plus d’excuses bidons et surtout, plus de bouc-émissaire.

Même si ça ne te plait pas des masses, il est temps de prendre ses responsabilités.

Et si on faisait tomber le masque du véritable coupable qui t’empêche d’accompagner ton enfant vers le langage…

Pour le démasquer, il faut savoir que ce coupable aime bien porter plusieurs déguisements.

Disons que ce qu’il apprécie plus que tout, c’est embobiner les gens en les mettant sur de fausses pistes concernant son identité.

Après tout, c’est comme ça qu’il reste bien au chaud,

Tandis que toi, tu stagnes dans ta situation avec ton enfant.

Alors, un jour, il t’apparait en “peur de l’échec”. Et tu crois dur comme fer à la supercherie. Tu commences à rassembler les cartes devant toi et tu en viens à une conclusion qui te semble évidente : quoi que tu fasses, tu ne vas pas y arriver.

Sans surprise, tu replonges dans un autre bain de stress et de craintes. (Un petit côté sadique, non ? ^^)

Ah bah tiens, son déguisement du jour te met un peu plus la tête sous l’eau : “manque de confiance en toi”.

Tu as limite l’impression de te trimballer avec un gros rocher accroché au pied. Avec ça, c’est sûr que tu vas couler.

Aujourd’hui, il est plutôt d’humeur à porter une tenue "autocritique". Les remarques que tu te fais à toi-même ne t’aident pas à y voir plus clair. La seule petite lampe qui s’allume dans ta tête est là pour t’indiquer un alarmant “c’est ta faute !”.

Mais regarde mieux. De plus près. Derrière ces lunettes et ce chapeau, tu vois ce que je vois ? Son vrai nom, c’est “procrastination”.

Tout simplement.

Tu n’as pas peur de ne pas y arriver puisque tu ne t’en es même pas donné les moyens. Enfin, pas à 100% en tout cas.

Et puis, tu n’es pas du tout nulle. La preuve, tu as surmonté tellement de choses avant cette difficulté. Peut-être même que tu n'as rencontré aucun obstacle dans l’apprentissage du langage avec tes autres enfants. Le manque de confiance en toi n’a donc rien à faire ici.

Si tu n’y arrives pas cette fois-ci, tu devrais déjà commencer par arrêter de remettre une étape si importante pour ton enfant au lendemain.

Il est grand temps d'être objective, dans l'intérêt de ton enfant...

Il faut voir la vérité en face, l’acquisition du langage, l’écriture, ou encore la lecture, sont des compétences clés pour la suite du développement de ton enfant.

La logique voudrait que tu t’y penches plus sérieusement. Ce qui signifie sans excuses, sans idées reçues et sans procrastination.

Après tout, ton enfant n’a rien demandé. Il n’a pas voulu être là. C’est à nous parents de saisir l’importance de notre rôle dans l’éducation de notre enfant pour l’accompagner au mieux.

Et être objective, ça passe aussi par une remise en question sincère envers nous-même.

Ce n’est pas une honte d’affronter des difficultés. Qui a dit que l’éducation était un long fleuve tranquille ?

Ce qui n’est pas acceptable en revanche, c’est d’avoir conscience du besoin de notre enfant et de ne pas faire tout ce qui est à notre portée pour y répondre.

Crois-moi, personne ne te demande d’être une maman parfaite. Tu es une maman avec des sentiments, des faiblesses et des forces.

Tu as le droit de te rendre compte que tu as commis une erreur,

Et personne ne t’en voudra si tu te casses la figure en plein chemin.

Je suis persuadée que tu veux le meilleur pour ton enfant, parce que tu veux être une maman digne de ce nom.

Comme lorsque tu le consolais pour ses premières dents. Ou que tu soignais ses petits bobos quand il a fait ses premiers pas.

C’est cette maman là que tu veux être tout au long de la vie de ton enfant. Une épaule solide pour le soutenir et une main qui le guide vers la bonne voie.

Mais parfois, il faut aussi savoir être un oeil attentif et une oreille dévouée. Pour observer et écouter les besoins de ton enfant, avant de savoir les combler.

Tu le sais au fond, ton enfant a besoin d’une chose : une méthode qui écoute et respecte ses besoins

Tu étais très occupée ces derniers temps, alors tu n’y as peut-être pas suffisamment fait attention…

Mais ton enfant essayait de te dire quelque chose :

Lorsque tu lui proposais une activité et qu’il lâchait l’affaire au bout de 2 minutes chrono ;

Ou lorsqu’il gribouillait des traits aléatoires et te disait fièrement “ regarde j’ai écrit quoi ”;

Quand il t’apportait un livre et te demandait de lui lire, encore et encore la même histoire ;

Et même lorsqu’il t’apportait un magazine et te demandait “maman, c’est écrit quoi là ?”

Ah oui, aussi quand tu l’observais en silence et que tu le voyais faire semblant de lire à voix haute. Tout ce que tu voyais, c’est qu’il inventait une histoire de toutes pièces et que son récit n’avait ni queue ni tête.

Si tu regardes sous cet angle, tu verras rien de plus qu’un enfant qui s’amuse.

En revanche, si tu regardais plus attentivement, tu verrais les signes d’une période sensible.

Une sorte de petite alarme qui est là pour te dire “ Coucou, c’est le moment parfait d’apprendre à ton 3/6 ans à lire et à écrire ! ”

Peut-être que tout serait plus simple avec une méthode d’apprentissage qui prend justement en compte ces périodes sensibles, non ?

Il y a peu, moi aussi j’étais une “madame tout le monde”

Je pense qu’en apprenant un peu plus à me connaître, tu comprendras mieux pourquoi je suis bien placée pour t’aider.

Mais d’abord : Qui suis-je ?

Je m’appelle Lucie, j’ai 32 ans et deux petites filles, Aya 6 ans et Safiya 3 ans. Jusque-là, c’est le portrait typique d’une maman lambda.

Avec une petite nuance tout de même : une maman passionnée par la petite enfance et l’éducation.

Bon, ça enlève un peu l’effet de surprise de dire ça, étant donné que j’ai opté pour l’instruction en famille avec mes deux filles.

Lorsqu’Aya est née, je voulais plus que tout être une maman à la hauteur de son rôle et capable d’offrir une éducation positive à sa fille.

En somme, je voulais rendre réelle la vision que je m’étais faite de l’éducation Montessori.

Mais… Parce qu’il y a toujours un “mais”... Je me suis pris une grosse claque en pleine face.

Boum. Retour à la réalité.

Et l'atterrissage était (vraiment) douloureux...

Des premiers pas très peu convaincants.

Tu veux que je te dise ? Heureusement qu’il n’y a pas de patron pour les mamans débutantes...

Tu imagines un peu la cata ? À ce moment-là, on m’aurait lâché un tonnant « Tu es virée » !

Eh oui, mes débuts en tant que maman

n’étaient pas bien brillants.

Je ne savais pas repérer les signes que ma fille semait sur mon chemin ;

Dès que je pensais maîtriser un concept Montessori, je me prenais un refus net de sa part côté pratique ;

Bref. J’avais l’impression de tout faire de travers, alors que les autres mamans semblaient naturellement douées.

À force d’échecs, j’étais arrivée dans un cul de sac. Là, normalement, ton GPS te répète “faites demi-tour”. Le mien préférait me pointer du doigt, histoire que je me sente bien coupable de la situation.

Ensuite, j’ai fini par réaliser que ce n’est pas la fin du monde de se heurter à des difficultés éducatives. Ce qui compte, c’est d’en prendre conscience et de mettre tout en œuvre pour y remédier.

D’ailleurs, je n’étais pas du tout débutante en la matière. J’avais lu des centaines de ressources sur le sujet pour avoir un maximum de connaissances.

Comme quoi, en connaître un rayon ne veut rien dire si tu n’as pas un vrai mode d’emploi.

C’est comme si tu achètes un mixeur, mais qu’il est livré sans notice. Tu devines bien qu’il mixe. Mais à quoi servent tous ces boutons ?

Question d’excuses, je peux même t’en prêter un peu tellement j’en avais…

Oui, souviens-toi... La règle d'or. ^^

Des excuses, j'en avais à la pelle. J'ai d'abord commencé par accuser mon manque d'expérience. Après tout, Aya était mon prelier enfant.

Ensuite, comme toi, j'ai perdu totalement confiance en moi et je ne prenais plus aucun plaisir à faire des activités avec elle.

Et puis, le plus facile restait de me convaincre que je n'étais pas une "bonne mère".

Comme s'il existait une définition de la mamn parfaite.

Mais le plus cruel dans l'histoire, c'est que je vivais un véritable ascenseur émotionnel.

Bien sûr, tout nétait pas toujours tout noir.

Parfois, Aya semblait s'intéresser à l'activité... Avant de lui tourner le dos sans considération pour moi (et les heures que j'ai passées pour pêcher cette idée d'activité

Bref. Le seul talent que je développais était de passer de à en un éclair !

Mais il a bien fallu que je me réveille, avant qu’il ne soit trop tard.

Il était hors de question pour moi d’ouvrir les yeux quelques années plus tard pour me rendre compte que j’avais sauté une étape ultime dans l’éducation de ma fille.

Et je sais de quoi je parle… Je connaissais plusieurs mamans qui avaient pris les choses en mains pour leurs autres enfants, mais qui ne l’avaient pas fait pour le premier.

Résultat : elles voient une vraie différence entre un enfant et l’autre maintenant. Sauf que tout ce qui leur reste, c’est le regret de ne pas avoir agi plus tôt.

C’est à ce moment précis que j’ai pris la décision de me former à la pédagogie Montessori. Sinon, j’allais continuer à me voiler la face indéfiniment.

Il était clair que glaner des infos ici et là n’allait pas m’aider à construire une éducation sur des fondations solides pour mes filles.

Dès que j’apprenais un concept en formation, je me hâtais de l’appliquer à la maison avec Aya. Et honnêtement, c’était le jour et la nuit.

Pas de quiproquo entre nous : c’est une pédagogie, pas de la magie !

Qu’on soit bien claires, je ne suis pas en train de te parler d’une porte magique vers le monde d’Alice aux pays des merveilles.

Parfois, j’ai quand même dû proposer plusieurs fois la même activité avant qu’elle ne veuille la faire. Je n’ai pas non plus transformé ma fille en enfant parfaitement studieux et calme. Et pas moyen d’échapper définitivement à ses petites crises de temps à autre.

Mais il y avait une grande nuance : à présent je savais ce que je faisais. Je n’avançais plus à l’aveuglette. Ma méthode était efficace et testée, il me suffisait juste de faire preuve d’un peu de patience.

Ce qui a marché pour moi, c’est une méthode éducative. Et comme son nom l’indique, elle implique du travail et de la motivation.

Pas de quiproquo entre nous : c’est une pédagogie, pas de la magie !

Il est facile de comparer ta situation actuelle à la mienne : une grande salle d’activité, tout plein de jeux pour apprendre à écrire, un coin bibliothèque parfait pour s'initier à la lecture…

Mais maintenant, tu sais par quoi je suis passée pour en être là aujourd’hui.

IMais maintenant, tu sais par quoi je suis passée pour en être là aujourd’hui.

À LA DIFFÉRENCE QUE CE QUE JE TE PROPOSE, C’EST DE SAUTER TOUTES CES ÉTAPES EN PRENANT UN RACCOURCI.

L’APPROCHE ÉDUCATIVE QUE JE TE PROPOSE TE DONNERAIT LES CLÉS POUR…

Repérer les différentes périodes sensibles et pouvoir les anticiper (sans avoir à tirer la sonnette d’alarme).

Accompagner ton enfant pas à pas vers l’acquisition du langage, sans prise de tête.

Être une maman-éducatrice équipée qui ne manque plus d’idées d’activités à appliquer à la maison (tu n’auras même pas à penser à ça, je le fais pour toi).

Prendre du plaisir à partager des moments de qualité avec ton enfant, tout en lui apprenant des choses utiles !

Ne plus perdre ton temps à chercher un “pourquoi”, au profit d’une solution efficace, sur-mesure et prête à l’emploi.

Commencer dès maintenant sans contraintes de temps et sans budget matériel à prévoir : tu peux te former quand et où tu le souhaites, choisir d’acheter du matériel ou de le fabriquer… Je t’y explique tout en détail.

Repérer les différentes périodes sensibles et pouvoir les anticiper (sans avoir à tirer la sonnette d’alarme).

Accompagner ton enfant pas à pas vers l’acquisition du langage, sans prise de tête.

Être une maman-éducatrice équipée qui ne manque plus d’idées d’activités à appliquer à la maison (tu n’auras même pas à penser à ça, je le fais pour toi).

Prendre du plaisir à partager des moments de qualité avec ton enfant, tout en lui apprenant des choses utiles !

Ne plus perdre ton temps à chercher un “pourquoi”, au profit d’une solution efficace, sur-mesure et prête à l’emploi.

Entre l’époque où je faisais mes premiers pas en tant que maman et celle où je t’écris, il s’est passé bien des choses :

J’ai pu acquérir de l’expérience en me formant dans la petite enfance et en tant qu’éducatrice Montessori ;

J’ai animé de nombreux ateliers Montessori avec des enfants autres que les miens ;

J’ai créé ma toute première formation pour les 0-3 ans qui a séduit des centaines de mamans, futures mamans et même des professionnelles de la petite enfance !

OumAya45 est officiellement devenu un organisme de formation !

Et enfin, j’ai accompagné toujours autant de mamans avec leurs enfants de 3/6 ans vers les mathématiques et la lecture !

Comme en témoigne cette maman, ma méthode est fidèle au Montessori : simple et claire. Tu pourras rassembler les différentes pièces du puzzle et mettre en place ce que je t'apprends dans cette formation avec ton enfant :

Mon petit doigt me dit que lorsque tu auras terminé la formation, tu comprendras mieux ce qui me motive à vouloir aider d’autres mamans comme je l’ai moi même été par cette méthode:

Et si tu doutes encore qu’apprendre à lire et à écrire est possible dès 3 ans, tu devrais lire le témoignage de cette maman :

Bon, il faut le dire, pouvoir accéder à la formation quand et où tu le souhaites est un sacré avantage. À l’époque, la flexibilité était pour moi une condition, alors je comprends la satisfaction de cette maman :

Et si on passait aux choses sérieuses ?

Introduction

Avant d’entrer dans le vif du sujet, je te propose de démarrer en douceur.

Et rien de tel qu’une présentation pour cela. Nous allons également revoir les bases de la pédagogie Montessori, de quoi ne pas te sentir perdue si tu débutes :

LES FONDEMENTS DE LA PÉDAGOGIE MONTESSORI :

Qu'est-ce que c'est ?

Qui était Maria Montessori ?

À qui s'adresse cette pédagogie ?

LA COMPRÉHENSION DES PÉRIODES SENSIBLES :

À quoi correspondent-elle ?

Comment les détecter ?

Et bien sûr, comment utiliser leur potentiel dans l'apprentissage de son enfant ?

LA MÉTHODE ULTIME POUR APPRENDRE DU NOUVEAU

VOCABULAIRE À SON ENFANT (adaptable quelle que soit la notion)

Module 1

Le developpement du langage :

Dans ce module, nous aborderons les premières étapes de l’apprentissage du langage avec ton enfant, à savoir :

PAR QUEL MATÉRIEL DÉBUTER pour que l’enfant puisse apprendre un maximum de vocabulaire tout en clarifiant son discours

COMMENT ET POURQUOI METTRE EN PLACE UN ESPACE BIBLIOTHÈQUE en guise de support pour l’apprentissage de la lecture

DES ACTIVITÉS SIMPLES À APPLIQUER pour apprivoiser les différents type de cartes selon la compétence visée

UN JEU REDOUTABLE POUR RECONNAÎTRE LES SONS qui constituent les mots (et ne plus les confondre)

Module 2

Se préparer à l’écriture :

Un langage parfaitement acquis est le secret pour faciliter la maîtrise de l’écriture. Dans ce second module, il sera donc question d’utiliser les connaissances acquises pour faire la transition :

LA PLACE DE L’ENVIRONNEMENT PRÉPARÉ DANS L’APPRENTISSAGE DE L’ENFANT (ou comment mettre toutes les chances de ton côté pour un franc succès !)

LA DÉMARCHE ULTRA EFFICACE POUR QUE TON ENFANT SACHE REPRODUIRE LES FORMES DES LETTRES, sans qu’il te les écrive en miroir

COMMENT MAÎTRISER LE GESTE D’ÉCRITURE avec du matériel tellement simple que tu n’y penserais même pas

UNE ACTIVITÉ LUDIQUE QUE TON ENFANT ADOPTERA À COUP SÛR POUR DIFFÉRENCIER LE SON DES LETTRES (et ne plus se faire piéger par ce qu’il entend)

Module 3

Se préparer à la lecture :

Une fois que des fondations solides ont été posées pour la maîtrise du langage et de l’écriture, il est question dans ce module de valider les compétences requises en lecture :

COMMENT PASSER DE L’APPRENTISSAGE ABSTRAIT AU CONCRET en travaillant l’autonomie et la motricité

Les 3 étapes fondamentales pour APPRENDRE À LIRE SANS DIFFICULTÉ

Une méthode simple pour MÉMORISER ET DIFFÉRENCIER LES ASSOCIATIONS DE LETTRES PLUS COMPLEXES : sans lire l’incompréhension dans ses yeux !

Introduction à la fonction des mots en découvrant les mots outils : de quoi ENRICHIR SON VOCABULAIRE ET PRÉCISER SON DISCOURS

L’APPROCHE PAS À PAS POUR POURSUIVRE LA LECTURE (ou comment passer à l’étape supérieure sans devoir faire marche arrière)

Mais ce n’est pas tout… Je ne t’abandonne pas sans matériel !

Bonus

Ton livret de progression

(pour avancer doucement mais sûrement)

Ton livret de progression

(pour avancer doucement mais sûrement)

IL N’ÉTAIT PAS QUESTION DE TE LÂCHER DANS LA NATURE SANS OUTILS POUR TE GUIDER.

Tu trouveras en ce livret de progression, un fidèle compagnon pour définir les acquis et cibler ce qu’il te reste à travailler avec ton enfant. Plus aucune prise de tête et surtout, tout ce qu’il te faut pour ne jamais te sentir perdue dans l’apprentissage de la lecture.

Bonus

+ De 20 supports gratuits

DU MONTESSORI FAIT MAISON, SANS SE RUINER !

Combien te diront que tu ne peux pas réussir en Montessori sans acheter du matériel coûteux ? Juste histoire de leur prouver qu’ils ont tord, je t’offre des dizaines d’outils gratuits à télécharger, imprimer, puis mettre en application directement avec ton enfant.

Bonus

Ton stock d’idées dans ton sac

(Télécharge et conserve précieusement les activités !)

Tu auras la possibilité d’enregistrer de nombreuses activités au format PDF afin de ne jamais manquer d’idées. De cette façon, si tu sèches avec ton enfant en pleine demande, tu n’auras qu’à piocher parmi celles que je t’offre, en plus des activités vues dans les cours !

Bonus

Ton attestation qualifiante

DE QUOI ÊTRE FIÈRE DE TOI ET PROUVER TON EXPERTISE

Une fois la formation terminée et les exercices de validation des modules acquis, tu pourras recevoir ton attestation de fin de formation qualifiante!

Si on résume, tu trouveras dans ta formation lecture :

Si on résume, tu trouveras

dans ta formation lecture :

3 modules alliant théorie et mise en pratique.

+ de 3 heures de formation réparties en 30 vidéos, des bases de la pédagogie Montessori, à la maîtrise du langage, puis de l’écriture à la lecture

+ de 15 idées d’activités avec du matériel didactique pour apprendre à ton enfant à lire et à écrire dès 3 ans !

Une vingtaine d’activités, de jeux et de supports téléchargeables 100% gratuits !

Des tutoriels pour fabriquer ton propre matériel pour 3 fois rien

Des PDF récapitulatifs à télécharger gratuitement et à utiliser en cas de blocage

Ton livret de progression indispensable pour suivre de près ton enfant (tu ne pourras plus t’en passer !)

Une attestation de fin de formation qualifiante.

TOUT ÇA… POUR 149€ !

Une minute ! Encore une info super importante !

JE DOIS TE PRÉVENIR, LA FORMATION N’EST PAS FAITE POUR TOI SI :

Tu n’es pas pro éducation bienveillante.
je crois au potentiel de l’éducation bienveillante puisque c’est cette méthode qui m’a sauvée dans mon rôle de maman-éducatrice. si ce n’est pas ton cas, tu risques de ne pas trouver ce que tu recherches dans cette formation.

Tu t’attends à une recette miracle.
Dans cette formation, je ne te partage pas des formules magiques à apprendre par cœur et à tester sur tes enfants. Tout ce que je fais, c’est te donner la carte avec toute les indications, mais c’est toi qui dois entreprendre le voyage.

Tu associes montessori et privilèges.
Oui, c’est plus facile de faire du Montessori avec une salle d’activités et toutes sortes de matériel. Mais ce n’est pas impossible de réussir ta transition vers une éducation bienveillante si ce n’est pas ton cas. Et j’en suis la preuve ! Si tu ne valides pas ma vision, tu risques d’être déçue par ma méthode.

EN REVANCHE, JE T’ACCOMPAGNERAI AVEC PLAISIR DANS CETTE AVENTURE SI :

Tu découvres le montessori.
Ma formation n’est pas seulement destinée aux personnes déjà renseignées sur l’approche Montessori. Si tu n’as jamais testé cette méthode, mais qu’elle pourrait t’intéresser, tu es aussi au bon endroit.

Tu es dépassée par l’apprentissage du langage.
Les cours que je te partage dans cette formation sont là pour t’accompagner pas à pas de la maîtrise du langage, à l’écrit et à la lecture. À aucun moment tu ne seras seule face à tes questions et tes blocages : je te promets un apprentissage simple, mais complet.

Tu n’as pas de temps à consacrer aux idées d’activités.
Je suis là pour ça. Des dizaines d’activités sont inclues dans le programme de la formation, sans compter les supports gratuits. Et si ça ne suffit toujours pas, tu trouveras de l’inspiration dans mon compte Instagram.

Tu ne souhaites pas de contraintes.
Je suis maman de 2 enfants, alors je te comprends mieux que quiconque. Ma formation est pensée pour te faciliter, avec un accès à vie 24h/24 et 7j/7.

Tu n’as rien de montessori chez toi.
Avoir du matériel n’est absolument pas une condition pour t’inscrire à cette formation. Tu le verras par toi-même puisque tu pourras piocher parmi les tutos de fabrication, les ressources gratuites, ou choisir d’acheter du matériel à moindre coût (je te donne toutes les pistes).

En somme, cette formation c’est :

Un prix qui donne des ailes : non tu ne rêves pas, 2 choses sont sûres :

tu as bien les pieds sur Terre et cette formation est carrément donnée. Avec ça, j’espère t’offrir l’occasion d’investir l’argent économisé dans de l’aménagement, du matériel, ou simplement ce qui te fera envie

Un programme qui va à l’essentiel en impliquant l’enfant : inutile d’enfoncer ton enfant dans des explications à rallonge, ce qu’on veut c’est en faire une personne autonome qui a conscience de ses capacités (et c’est pour cette raison que je mélange théorie et pratique dans cette formation).

Une formation flexible : je sais à quel point ton quotidien de maman ne te permet pas de sacrifier le bien être de ton enfant pour pouvoir te former. Ici, aucune contrainte : tu te formes où et quand tu le souhaites, au rythme que tu auras choisi.

MAIS… TOUTE BONNE CHOSE A UNE FIN

Je sais ce que cette formation représente pour toi. Néanmoins, je dois te prévenir que la formation fermera ses portes pour un moment. Je prépare l’arrivée d’un nouveau programme pour très bientôt et je ne pourrais pas gérer à la fois les nouvelles élèves et le lancement. Et pour être honnête avec toi, je n’ai aucune idée de quand elle ouvrira à nouveau.

Alors, si ton enfant est dans la période 3/6 ans, ne perds pas de temps. Tu n’es qu’à un pas de la maman-éducatrice que tu as toujours voulu être.

TU AS ENCORE DES QUESTIONS ?

COMBIEN DE TEMPS AURAI-JE ACCÈS À LA FORMATION ?

La formation est accessible à vie. Si tu souscris à la formation maintenant mais que tu n'as pas le temps de la visionner, tu pourras toujours la regarder plus tard.

COMBIEN DE TEMPS DURE CETTE FORMATION ?

Cette formation est vraiment à faire à son rythme. Cependant elle est composée de 3 modules qui sont débloqués au fur et à mesure afin de bien assimiler les connaissances.

L’introduction et le module 1 sont disponibles immédiatement, Le module 2 sera disponible 5 jour après ta souscription, Le module 3 et les bonus seront disponibles 10 jours après ta souscription.

SI MON ENFANT SOUFFRE DE TROUBLES, LA FORMATION EST-ELLE ADAPTÉE ?

Plusieurs mamans ont pu accompagner leur enfant TDAH, TDA, ou dyslexique, vers l’apprentissage des mathématiques avec ma méthode. La pédagogie Montessori est une méthode universelle, basée sur le développement de l’enfant et ses besoins.

VAIS-JE RÉUSSIR À APPLIQUER CETTE MÉTHODE À LA MAISON AVEC MON ENFANT ?

Je te donne vraiment toutes les clés en main pour réussir le plus sereinement possible avec ton enfant, cependant l’action c’est à toi de la mener. Il y aura peut-être des choses qui ne marcheront pas avec ton enfant, si tu as la moindre question je suis joignable sur Instagram ou par mail.

JE N’AI AUCUN MATÉRIEL, PUIS-JE QUAND MÊME FAIRE LA FORMATION ?

Oui bien sûr ! Aucun matériel n’est vraiment obligatoire. Et puis je vais te donner quelques tutos pour que tu puisses fabriquer toi même ton propre matériel. Je te fais la présentation de tout le matériel qui existe, cependant il y a peut être du matériel que tu ne souhaiteras pas utiliser ou qui ne correspondra pas à ton enfant.

SI JE NE SUIS PAS SATISFAITE, PUIS-JE ÊTRE REMBOURSÉE ?

Je suis disponible pour répondre à toutes tes questions avant ton achat pour que tu sois sûre que le programme est fait pour toi, c’est pour cela qu’aucun remboursement ne sera effectué.

OBTIENT-ON UNE ATTESTATION À LA FIN ?

Oui, je délivre une attestation à la fin de la formation. Celle-ci est qualifiante mais non diplômante.

Si tu as encore la moindre question, ou que tu souhaites simplement savoir si cette formation est faite pour toi, contacte-moi par mail : oumaya45.contact@gmail.com

L’ultime feuille de route pour s’engagersereinement dans le chemin du langageavec ton enfant de 3/6 ans

L’ultime feuille de route pour s’engager sereinement dans le chemin du langage avec ton enfant de 3/6 ans

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